工具性运动迁移：竞争性运动目标的相对价值调节隐性运动学习

内容形式：摘要译文

多种学习信号可以塑造运动输出，包括奖励和惩罚（通过基于价值的强化学习）以及感觉运动误差（通过运动适应）。然而，尚不清楚通过强化学习获得的动作价值是否会与基于误差的运动学习相互作用。在本研究中，我们考察了相互竞争的运动目标的习得价值是否会影响运动系统如何学习与这些目标相关联的感觉运动误差。我们设计了一种实验范式，要求参与者（N = 85）在接受相同目标处或其附近的隐式视觉运动适应训练之前，先学习与不同运动目标相关联的价值。我们观察到两类相互关联的效应：排斥和抑制。当适应使肢体朝向与低价值相关的目标移动时，与适应使肢体远离与低价值相关的目标移动相比，学习受到削弱，这表明低价值动作具有“排斥”效应。此外，当低价值目标本身是运动目标时，各个方向上的适应均受到抑制。这些发现就效价而言是不对称的：当适应使肢体朝向与高价值相关的目标移动时，我们未观察到相应的吸引效应；当与高价值相关的目标充当运动目标时，我们也未发现适应总体增强。进一步的分析和实验表明，这些效应并非反映一般性偏差，而是由相对目标价值而非绝对目标价值驱动的。排斥和抑制效应与运动方向相关，而非与目标本身相关。这些结果揭示了强化学习与运动记忆之间一种新颖的相互作用——一种“工具性—运动迁移”。

关键词：隐式运动适应 · 强化学习 · 目标价值 · 感觉运动误差 · 运动控制

原文链接：https://www.biorxiv.org/content/10.64898/2026.06.22.733849v1?rss=1