超越服从：评估基于同意的训练对马匹行为及人马关系的影响

近期动物训练领域的进展日益强调动物福利、积极体验以及压力的减少。然而，在马匹领域，这一进展因马匹兼具伴侣动物和竞技动物的双重角色而变得更加复杂。本研究考察了与基于压力—释放原则的传统马匹训练（traditional equine training, TET）相比，基于同意的训练方法（assent-based training, ABT）是否会对马匹行为以及人马互动质量产生影响。两组马匹—主人配对（ABT组和TET组）参与了两项行为测试。抚摸环节评估马匹对人类触觉互动的反应，而障碍路径测试则评估马匹对新奇物体的探索行为和拒绝行为。研究在分析探索、回避和指向主人的行为指标的同时，也考察了马匹的个性特征。研究采用一份新近验证的问卷，收集人口统计学信息、训练习惯以及马匹个性特征。 在抚摸环节中，ABT组马匹表现出更多积极的指向人类的行为，反映出其主动参与，而非被动容忍。社交性与指向人类行为的总体频率相关，但无法预测这些行为的积极效价；积极效价反而与ABT训练方式相关。主要接受ABT训练的马匹对障碍物表现出更多探索行为，并且比接受传统训练的马匹表现出更少的拒绝行为，而这一结果不受基于个性评分所测得的焦虑特质影响。这些发现表明，基于同意的训练实践与马匹更强的自信心和合作性参与相关，支持以主体能动性为导向的方法在提升马匹福利和人马互动质量方面的潜力。

近期动物训练领域的发展日益强调动物福利、积极体验以及减轻压力。然而，在马匹领域，这一进展因马匹兼具伴侣动物和运动动物的双重角色而变得更加复杂。本研究考察了与基于压力—释放的传统马匹训练（traditional equine training，TET）相比，基于同意的训练方法（assent-based training，ABT）是否会影响马匹行为以及人马互动质量。两组马主—马匹配对（ABT组和TET组）参与了两项行为测试。抚摸环节用于评估马匹对人类触觉互动的反应，而障碍路径测试则用于考察马匹对新奇物体的探索行为和拒绝行为。研究在分析探索、回避以及指向马主的行为指标的同时，也考察了马匹的人格特质。研究采用一份新近验证的问卷，以收集人口统计学信息、训练习惯和马匹人格特质。

在抚摸环节中，ABT组马匹表现出更多积极的指向人类的行为，反映出其主动参与，而非被动容忍。社会性与指向人类行为的总体频率相关，但并不能预测这些行为的积极效价；相反，积极效价与ABT训练方式相关。主要接受ABT训练的马匹对障碍物的探索更多，拒绝行为更少，且这一结果不受基于人格评分所得焦虑特质的影响。这些发现表明，基于同意的训练实践与马匹更强的自信心和合作性参与相关，支持以动物能动性为导向的方法在提升马匹福利以及改善人马互动质量方面的潜力。

📄 原文链接：https://www.biorxiv.org/content/10.64898/2026.09.12.751177v1?rss=1

🏷️ 马匹行为 基于同意的训练 动物福利 人马关系 探索行为 主体能动性