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在世界各地的温带地区,蝙蝠每年冬季都会长途迁徙,聚集到冬眠地点。一个由来已久的假说认为,每一代新的蝙蝠都会从年长个体那里学习这些地点(称为冬眠栖息地,hibernacula)的位置,然而,迄今一直缺乏清晰且有力的证据来证明这种知识的社会传播。在此,我们汇编了1985年至2023年间13,852只大鼠耳蝠(Myotis myotis)的30,882条观测记录,这些个体均被佩戴标记,并在夏季栖息地、冬季冬眠栖息地,或两者均被观察到。我们的分析揭示了四条证据,表明大鼠耳蝠利用在夏季栖息地获得的社会信息寻找合适的冬眠栖息地。第一,与蝙蝠独立移动的零模型相比,缺乏经验的一龄幼蝠更可能被观察到与其夏季出生群体中的成体共同占用其首个冬眠栖息地。第二,成体蝙蝠在不同冬季之间共同切换至同一冬眠栖息地的可能性,也高于独立移动所预期的水平。第三,夏季共同栖息的蝙蝠在冬季更可能共享不同的冬眠栖息地:在夏季被共同观察到,会使一对个体在冬季被共同观察到的概率从5%提高到12%。最后,高分辨率追踪揭示了夏季飞往冬眠栖息地的并行飞行实例,表明一龄幼蝠能够在冬眠前数月向有经验的成体蝙蝠学习。综合而言,我们的研究表明,育幼群落充当信息中心,雌性个体在其漫长的一生中从中获取适宜冬眠地点的知识。
在全球温带地区,蝙蝠每年冬季都会长距离迁徙,聚集到冬眠地点。长期以来的一种假说认为,每一代新的蝙蝠都会从年长个体那里学习这些地点(称为冬眠地,hibernacula)的位置信息,但一直缺乏清晰而有说服力的证据来证明这种知识的社会传递。在此,我们汇编了1985年至2023年间13,852只大鼠耳蝠(Myotis myotis)的30,882条观测记录,这些个体被环志并在夏季栖息地、冬季冬眠地或两者均被观测到。我们的分析揭示了四条证据,表明大鼠耳蝠通过在夏季栖息地获得的社会信息来寻找合适的冬眠地。首先,与蝙蝠独立移动的零模型相比,缺乏经验的一龄个体更可能首次与来自其夏季出生群体的成体一起出现在同一冬眠地。其次,成体蝙蝠在不同冬季之间共同转换到同一冬眠地的可能性,也高于独立移动所预期的水平。第三,夏季共栖息的蝙蝠在冬季更可能共享另一个地点作为冬眠地:在夏季被共同观测到,使一对蝙蝠在冬季被共同观测到的概率从5%提高到12%。最后,高分辨率追踪揭示了夏季前往冬眠地的成对飞行实例,表明一龄个体可在冬眠前数月向有经验的成体蝙蝠学习。综合而言,我们的研究表明,育幼群落充当了信息中心,雌性在其漫长的一生中从中获取适宜冬眠地点的知识。
📄 原文链接:https://www.biorxiv.org/content/10.64898/2026.08.06.743314v1?rss=1
🏷️ 蝙蝠生态 社会学习 冬眠栖息地 迁徙行为 信息传播
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