同种个体的存在促进幼年斑马鱼稳定表现出尼古丁奖赏效应

研究依据 青春期是对尼古丁强化作用易感性升高的时期。尽管斑马鱼是研究药物奖赏的有价值模型，标准的条件性位置偏爱（CPP）实验通常在个体隔离状态下对受试对象进行测试。对于这种高度社会性的物种而言，单独测试可能构成一种环境应激源，从而混淆行为读数。 研究目的 本研究考察了测试期间的社会情境（隔离 vs. 分组）如何影响实验脱落率、行为稳定性以及晚期幼年斑马鱼中尼古丁CPP的表达。 研究方法 将以四条为一组饲养的斑马鱼在每日20分钟的实验中，以个体方式（隔离）或按其原饲养组方式（分组）进行测试。在基线偏好评估后，受试对象接受了为期6天的条件化训练，将其初始非偏好隔室分别与鱼水或尼古丁（0.5、1.6或5.0 mol/L）配对。在无药测试日评估位置偏好、运动活动和贴壁行为。 研究结果 隔离测试减少了移动距离、降低了游泳速度，并增加了在水槽壁附近停留的时间，表明焦虑样行为增强。隔离受试对象的实验脱落率（38.9%）显著高于分组受试对象（2.5%）。分组受试对象在1.6和5.0 mol/L尼古丁条件下形成了显著的位置偏好，而在隔离受试对象中未检测到偏好。 研究结论 单独测试可作为一种应激源，增加实验脱落率并掩盖位置偏好。相反，在同种个体存在下进行测试可稳定行为，并有助于检测晚期幼年斑马鱼中的尼古丁奖赏效应。

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🏷️ 斑马鱼 尼古丁奖赏 条件性位置偏爱 社会情境 青春期行为 焦虑样行为