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肢间技能泛化被定义为新近习得的技能从已训练肢体向未训练肢体的迁移，它体现了人类运动行为的一个基本方面，并对康复和运动训练具有重要意义。技能泛化受到驱动学习的过程以及与新获得记忆相互作用的过程的影响。例如，在我们近期的研究中，我们报告称，在一次短时技能训练之后立即执行一项具有较高认知负荷的次级任务，会损害24小时后对未训练手臂进行测试时的技能泛化。这表明，工作记忆（WM）与技能记忆巩固过程的早期阶段发生相互作用，从而影响技能泛化。受这一发现启发，在本研究中，我们考察了WM如何与被再激活的技能记忆相互作用，以及这种相互作用如何进一步影响在技能训练后24小时或48小时进行测试的技能泛化。我们招募了右利手青年受试者（n=95），他们在第1天使用优势右臂完成了一项快速、准确的到达任务，并进行了短时训练（50次试验）。在24小时后的第2天，根据组别不同，受试者先进行一次简短的技能再激活训练（10次试验或不进行再激活），随后使用右臂完成WM任务（或对照任务）。对未训练左臂的肢间泛化评估要么在第2天WM/对照任务结束后立即进行，要么在第3天间隔24小时后进行。我们发现，在第2天技能再激活后，执行WM任务（相较于对照任务）可增强即时泛化。相反，当在24小时后的第3天测试泛化时，相同的WM参与却损害了技能泛化。这些发现表明，在再激活后阶段参与WM会对肢间泛化产生时间依赖性的影响。WM能够促进即时泛化，这可能是因为它维持了促进技能记忆跨效应器泛化的神经过程。然而，当引入24小时的时间间隔后，WM参与之后的泛化会受到破坏，这可能是由于WM所涉及的潜在神经过程与由再激活诱发的技能记忆（再）巩固过程之间发生了干扰。本研究凸显了WM、运动记忆再激活动力学与技能泛化之间的微妙相互作用，并提示这些对优化运动学习和临床康复方案结果至关重要的神经过程之间存在时间依赖性的相互作用。
📄 原文链接：https://www.biorxiv.org/content/10.64898/2026.05.11.724282v1?rss=1
🏷️ 肢间技能泛化 工作记忆 记忆再激活 运动学习 技能巩固